Was sind Lehr- und Lernvideos? Teil I: Charakteristika und Didaktik

Lehr- und Lernvideos sind in aller Munde bzw. Augen. Im Alltag begegnen uns Tutorials auf zahlreichen Plattformen. Grund genug sich im Angesicht der Lehre dem Thema: mit Formaten, Einsatzmöglichkeiten sowie didaktischen Mehrwerten und entsprechenden Hinweisen zur Gestaltung.

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Einblick in das Projekt „Open Educational Resources zum Bildungs- und Wissenschaftsmanagement im Kontext der Digitalisierung“

In diesem Blogbeitrag erhalten Sie einen Überblick über die Ziele und Inhalte eines OER-Tandemprojekts der Universität Oldenburg und der Hochschule Osnabrück.Ein Artikel von Heinke Röbken, Olaf Zawacki-Richter, Sonja Lübben, Nadine…

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Einblicke in das Projekt „OER für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Klassen”

In diesem Blogbeitrag erhalten Sie einen Überblick über Ziele und Inhalte des OER-Projekts „OER für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Klassen”. Gefördert wird das Vorhaben im Rahmen der MWK-Initiative OER…

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OER-Strategie für die wissenschaftliche Weiterbildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Mit einer eigenen OER-Strategie hat sich das C3L – Center für lebenslanges Lernen an der Universität Oldenburg das Ziel gesetzt, frei zugängliche (Selbst-)Bildung durch die Erstellung und Verbreitung von Open…

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