Bild­ge­ne­rie­rende KI-Tools eröff­nen neue Mög­lich­kei­ten, Lehr­ma­te­ria­lien visu­ell zu berei­chern und kom­plexe Inhalte anschau­lich zu ver­mit­teln – ganz ohne künst­le­ri­sche Vor­kennt­nisse.

In die­ser Tool­time ler­nen Sie ver­schie­dene emp­feh­lens­werte KI-Tools ken­nen, die sich zur Bild­ge­ne­rie­rung eig­nen. Sie erhal­ten einen Über­blick über deren Funk­tio­nen, erfah­ren, wie sich Stil, For­mat und Details von KI-gene­rier­ten Bil­dern gezielt beein­flus­sen las­sen, und bekom­men kon­krete, pra­xis­nahe Tipps für den Ein­satz in der Lehre – z. B. für Car­toons, Visua­li­sie­run­gen oder Pro­zess­ab­bil­dun­gen.

Die Tool­time ergänzt sich inhalt­lich mit unse­rem Work­shop „KI, OER und Recht – Pra­xis­fälle gemein­sam lösen“, der den recht­li­chen Blick auf den Ein­satz von Künst­li­cher Intel­li­genz in der Lehre rich­tet. Beide For­mate kön­nen unab­hän­gig von­ein­an­der besucht wer­den, bie­ten jedoch in Kom­bi­na­tion einen ganz­heit­li­chen Ein­blick in die didak­ti­schen und recht­li­chen Dimen­sio­nen von KI und OER. Eine Über­sicht zu wei­te­ren Work­shop-Ter­mi­nen fin­den Sie hier.