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Was sind Lehr- und Lernvideos? Teil III: Potenziale & Kritik
26. Mai 2022
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Praxistipps
Lesezeit: 24 Min.
Offene Lehre: Darum sind didaktische Templates und LMS ein gutes Team
10. Mai 2022
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Praxistipps
Lesezeit: 9 Min.
GPLv3, MIT, Apache2.0 – eine Übersicht
22. April 2022
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Rechtliches
Lesezeit: 6 Min.
Was sind Lehr- und Lernvideos? Teil II: Formate und Verfahren
22. April 2022
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Praxistipps
Lesezeit: 43 Min.
Was sind Lehr- und Lernvideos? Teil I: Charakteristika und Didaktik
30. März 2022
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Praxistipps
Lesezeit: 25 Min.
Einblick in das Projekt „Open Educational Resources zum Bildungs- und Wissenschaftsmanagement im Kontext der Digitalisierung“
28. März 2022
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Vernetzung
Lesezeit: 2 Min.
Fallstricke der Non-Commercial Lizenzen
16. März 2022
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Rechtliches
Lesezeit: 4 Min.
Einblicke in das Projekt „OER für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Klassen“
4. November 2021
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Vernetzung
Lesezeit: 2 Min.
Mikro ID – Einblicke in ein OER-Tandemprojekt
1. November 2021
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Vernetzung
Lesezeit: 2 Min.
Einblicke in das OER-Projekt „Alternativen zum Tierversuch“
19. Oktober 2021
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Vernetzung
Lesezeit: 3 Min.
GPL – rechtliche Besonderheiten
12. Oktober 2021
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Rechtliches
Lesezeit: 13 Min.
OER-Strategie für die wissenschaftliche Weiterbildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
8. Oktober 2021
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Vernetzung
Lesezeit: 2 Min.

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